Artigo
O objetivo do trabalho é analisar as práticas pedagógicas utilizadas nas dis-ciplina história da moda, nos cursos técnico em vestuário do IFMA, campus São João dos Patos. Utilizamos o Grupo focal como ferramenta metodológica para entendermos tais questões. Compreendemos que o uso de imagens possibilita a interpretação da história, em determinados períodos, com uma riqueza de informações e detalhes. En-tendemos, por meio da História da Moda, as linhas de desenvolvimento do ser huma-no, da política e da parte social em geral, bem como as interações entre a sociedade, arte, história e sua multidisciplinaridade. Relacionamos aqui os fatos da vida social, econômica e cultural, associando visualidades ao fazermos a correlação dos acon-tecimentos com as silhuetas representativas de cada período. Compreendemos que somente assim poderemos fazer reflexões da moda como mediadora das relações humanas com a sociedade, expressa pela roupa que ela veste e interpretada como mercadoria, identidade e comportamento.
Autores: Márcio Soares Lima, Elisângela Tavares da Silva, Raquel Gomes Noronha
Ano de publicação: 2020
Local de publicação: Edição Especial 15o Colóquio de Moda